Transitives , portée par Florence Mercier-Handisyde, s’appuie sur une équipe d'intervenants, tous experts en leur domaine (organisation, management, conduite du changement,...) et maîtrisant une ou plusieurs des postures d'accompagnement (conseil, coaching, formation).

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LINGUISTIQUE.

• Verbe transitif. Qui se construit avec un complément d'objet, direct ou indirect.

MATHEMATIQUE.

• Relation transitive. Relation R dans un ensemble E telle que, pour tout triplet (x, y, z) d'éléments de E, R(x, y) et R(y, z) ⇒ R (x, z)`` *(Chamb. 1981). Une relation transitive concerne trois termes: elle est ternaire. (...) Elle se caractérise en effet par le fait que, si le premier terme a la relation avec le second et si le second l'a avec le troisième, le premier l'a avec le troisième (Jolley, Trait. inform., 1968, p. 217).

PHILOSOPHIE.

• Se dit des causes qui modifient ou agissent sur autre chose que l'agent lui-même`` (Aur.-Weil 1981). Telle est l'idée de la « cause efficace », opposée en philosophie à la « cause efficiente » ou transitive, qui se dépense en produisant son effet, à la manière d'un bien fongible (Lalande, Raison et normes, 1948, p. 55). Pour Aristote, la causalité pratique est immanente, la causalité poétique transitive (Aur.-Weil 1981).
• Action transitive. Selon cette conception traditionnelle, si Vénus, par exemple, « influe » sur les amours de monsieur Dupont, ce n'est pas en tant que corps céleste exerçant une action transitive, en l'occurrence en irradiant quelque rayon: c'est en tant que cet astre est un symbole de ce qui se déroule dans le cœur de cet homme (Barbault, De psychanal. à astrol., 1961, p. 24).

PSYCHOLOGIE.

• Mouvement transitif. Mouvement spontané (ou réaction motrice) exécuté en fonction d'un but (par exemple le saut, la préhension d'un objet) (d'apr. Thinès-Lemp. 1975).

GÉOLOGIE.

• Terrain transitif. Terrain, couche qui forme passage entre deux formations successives. (Dict. XIXe et XXe s.).

MUSIQUE.

• On nomme accords transitifs ou de passage ceux qui servent de liaison entre deux tonalités`` (Brenet Mus. 1926, p. 8). -

"Un merci Florence pour ces éléments, et surtout un grand merci pour les deux jours passés ensemble qui ont été d'une grande richesse pour moi. Très éclairant sur ma personnalité, sur les personnalités que je rencontre et que je comprends parfois difficilement, sur le monde qui nous entoure hostile parfois, favorable parfois, neutre souvent !" 

AdL Directrice de la Communication

"Merci beaucoup pour cette précieuse information et pour votre magnifique intervention.Très cordialement.". 

M.RL Directeur du Développement 

"Je souhaiterais que vous interveniez à nouveau sur le thème du développement personnel. En effet, je me rends compte que ces interventions ont été très appréciées des managers et que surtout certains d'entre eux en ont tiré des choses très positives. Il serait bon que vous puissiez envisager avec eux le chemin parcouru depuis cette première intervention, puis peut être apporter et compléter cette étape par un prolongement sur le domaine de la pratique professionnelle." 

T.A. Responsable pédagogique